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Episodio 215: La marca de agua conectante

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En este primer episodio del 2023 hablamos del avance de la innovación y de cómo los humanos nos resistimos a los avances tecnológicos de forma cíclica, una y otra vez. En este caso le ha tocado a la inteligencia artificial y en concreto, a ChatGPT, la tecnología que (dicen) lo va a cambiar todo y que, como toda herramienta con posibilidad de ser disruptiva, tiene importantes implicaciones en el aprendizaje y la generación de conocimientos. ¿Seguimos poniendo palos en las ruedas de la innovación?

Para contactar con nosotros, podéis utilizar nuestra cuenta de twitter (@conectantes), Instagram (conectandopuntos) o el formulario de contacto de nuestra web conectandopuntos.es. Nos podéis escuchar en iVoox, en iTunes o en Spotify (busca por nuestro nombre, es fácil).

Estos son los temas que hemos comentado en el episodio de hoy:

  • Nos hacemos eco del artículo de Enrique Dans sobre las implicaciones educativas de ChatGPT
  • El Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York ha tomado la decisión de prohibir el uso de ChatGPT a estudiantes y profesores
  • Una de las conferencias más importantes sobre inteligencia artificial ha prohibido el uso de textos generados por ChatGPT en los artículos académicos presentados
  • China, en su línea habitual, prohíbe directamente cualquier herramienta de generación de medios si carece de un sistema de marcas de agua
  • Hablamos de herramientas para detectar plagio de IA: Content detector, GPTzero y ChatGPT Detector
  • En Xataka han hecho un experimento y en inglés, las herramientas tienen mayor tasa de acierto en textos largos, mientras que en español sigue habiendo margen de mejora.
  • Sobre Ludismo, ya hablamos en el Episodio 70 Conectando Luditas
  • Algunas universidades están sugiriendo a los profesores que prueben ChatGPT a ver como responde, que animen su uso siempre que se alinee con los objetivos educativos, y que reestructuren los «deberes» si es necesario
  • El CEO de OpenAI (desarrollador de ChatGPT) responde a la preocupación del mundo educativo por el plagio
  • Google mueve ficha y sus directivos han activado el “código rojo”, acelerando la presentación de Sparrow, la IA que promete ser más segura y fiable
  • Y gracias a Juanjo Beunza conocemos un desarrollo de GPT para uso médico: PubMedGPT de la Universidad de Stanford

Créditos del programa

  • Intro: Stefan Kanterberg ‘By by baby‘ (licencia CC Atribución).
  • Cierre: Stefan Kanterberg ‘Guitalele’s Happy Place‘ (licencia CC Atribución).
  • Foto: Creación propia con Midjourney

Herramientas y materiales utilizados durante la grabación

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  • El Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York ha tomado la decisión de prohibir el uso de ChatGPT a estudiantes y profesores
  • Una de las conferencias más importantes sobre inteligencia artificial ha prohibido el uso de textos generados por ChatGPT en los artículos académicos presentados
  • China, en su línea habitual, prohíbe directamente cualquier herramienta de generación de medios si carece de un sistema de marcas de agua
  • Hablamos de herramientas para detectar plagio de IA: Content detector, GPTzero y ChatGPT Detector
  • En Xataka han hecho un experimento y en inglés, las herramientas tienen mayor tasa de acierto en textos largos, mientras que en español sigue habiendo margen de mejora.
  • Sobre Ludismo, ya hablamos en el Episodio 70 Conectando Luditas
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  • El CEO de OpenAI (desarrollador de ChatGPT) responde a la preocupación del mundo educativo por el plagio
  • Google mueve ficha y sus directivos han activado el “código rojo”, acelerando la presentación de Sparrow, la IA que promete ser más segura y fiable
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