Interviews with mathematics education researchers about recent studies. Hosted by Samuel Otten, University of Missouri. www.mathedpodcast.com Produced by Fibre Studios
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Educating students with blocked trust with Dr. Kim Golding
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Helping students feel safe is a hall mark of trauma informed education. For some children, feeling safe in relationships is difficult. Well intentioned teachers often fall short in the skills required to communicate and reinforce a sense of trust amongst these students. In this episode, we speak with Dr. Kim Golding about her new book, 'Working with Relational Trauma in Schools'.
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