29-Apuntes visuales, sketchnotes o doodles.

Pensamiento Visual

https://www.pensamientovisual.es/apuntes-visuales-sketchnotes-doodles/ En este episodio veremos unos conceptos fundamentales de aprendizaje aplicando el pensamiento visual. Pero antes, recuerda visitar la web pensamientovisual.es para acceder gratis a la intranet formativa con el ABC del Pensamiento Visual, así como ver este episodio por escrito e incluso un curso. Hoy te voy a presentar: Apuntes visuales, sketchnotes o doodles. ¿realizas apuntes visuales? ¿te gustaría mejorar tu auto-aprendizaje o el de tus alumnos con nuevas técnicas visuales basadas en sketchnotes o doodles? ¿quieres repasar tus propios apuntes de un modo más entretenido y eficaz? Si quieres mejorar tus apuntes, y así también aumentar tu capacidad de recordar conceptos e ideas, sólo tienes que convertirlos en apuntes visuales que no te den pereza revisar más tarde, y que además permitan ser revisados más rápidamente. Convierte tus apuntes propios, y/o fomenta entre tus alumnos… la realización de apuntes visuales! Lo que denomino aquí como apuntes visuales, también podríamos etiquetarlo del siguiente modo: Sketchnote: fomentado por Mike Rohde en su libro The Sketchnote Handbook. Sketchnotes son notas visuales creadas a mano, y con una mezcla de palabras, tipografías, dibujos, formas y elementos visuales como líneas y recuadros. Doodles: defendido por Sunni Brown en su libro The Doodle Revolution. El Doodle o garabateo, es una herramienta increíblemente poderosa y por ello necesitamos una nueva definición del garabateo: hacer marcas espontáneas que nos ayuden a pensar. ¿cuál es el origen de los Apuntes visuales, sketchnotes o doodles? Los “apuntes visuales” son a mi entender muy necesarios, por ser el único modo de poder recordar y entender la información de un modo rápido y eficaz, incluso ayudando a nuestra mente a recordar más información y/o buscar asociaciones. Los “sketchnotes” son para Mike Rohde un nueva forma de poder tomar apuntes de charlas, de un modo resumido, divertido y que fomenta centrarse en la grandes ideas, dejando atrás la frustración por intentar plasmar absolutamente todo en un cuaderno infinito. Para Sunni Brown los “doodles” son una herramienta básica para poder aprender y enseñar, y que es innato a todos nosotros, como un canal a través del cual las personas acceden a niveles más altos de alfabetización visual.