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Folge 3: Rollen in der Wissenschaftskommunikation
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Im Mittelpunkt dieser Folge stehen die kommunizierenden Wissenschaftler*innen selbst. Sie treten in vielen Rollen auf. Als Forscher*innen, Dozent*innen, Gutachter*innen und auch als Expert*innen gegenüber der Öffentlichkeit. Das Wisskomm-Quartett befasst sich mit den Rollen, in denen sich Wissenschaftler*innen selbst sehen, wenn sie öffentlich kommunizieren. Was sind ihre Motive, mit welchen Erwartungen ist ihr Engagement verbunden? Spielt es für sie eine Rolle, was ihr Umfeld, von ihnen erwartet, zum Beispiel ihre Arbeitgeber, die Universitäten und Forschungseinrichtungen? Das Wisskomm-Quartett widmet sich auch der Frage, ob Wissenschaftler*innen die möglichen Reaktionen der Öffentlichkeit vorwegnehmen. Lassen sich sich durch diese beeinflussen?
Es diskutieren Elisabeth Hoffmann, Hans Peter Peters, Julia Serong und Rebecca Winkels
Linkliste zu den Quellen:
- Getson, J. M., Sjöstrand, A. E., Church, S. P., Weiner, R., Hatfield, J. L., & Prokopy, L. S. (2020). Do scientists have a responsibility to provide climate change expertise to mitigation and adaptation strategies? Perspectives from climate professionals. Public Understanding of Science, OnlineFirst, doi: 10.1177/0963662520966690.
- Post, S. (2016). Communicating science in public controversies: Strategic considerations of the German climate scientists. Public Understanding of Science, 25(1), 61-70. doi: 10.1177/0963662514521542.
- Kathleen M. Rose, Ezra M. Markowitz, and Dominique Brossard (2019): Scientists’ incentives and attitudes toward public communication. PNAS, https://doi.org/10.1073/pnas.1916740117
14 episodios
Folge 3: Rollen in der Wissenschaftskommunikation
Wisskomm-Quartett – Nachdenken über Wissenschaftskommunikation
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Im Mittelpunkt dieser Folge stehen die kommunizierenden Wissenschaftler*innen selbst. Sie treten in vielen Rollen auf. Als Forscher*innen, Dozent*innen, Gutachter*innen und auch als Expert*innen gegenüber der Öffentlichkeit. Das Wisskomm-Quartett befasst sich mit den Rollen, in denen sich Wissenschaftler*innen selbst sehen, wenn sie öffentlich kommunizieren. Was sind ihre Motive, mit welchen Erwartungen ist ihr Engagement verbunden? Spielt es für sie eine Rolle, was ihr Umfeld, von ihnen erwartet, zum Beispiel ihre Arbeitgeber, die Universitäten und Forschungseinrichtungen? Das Wisskomm-Quartett widmet sich auch der Frage, ob Wissenschaftler*innen die möglichen Reaktionen der Öffentlichkeit vorwegnehmen. Lassen sich sich durch diese beeinflussen?
Es diskutieren Elisabeth Hoffmann, Hans Peter Peters, Julia Serong und Rebecca Winkels
Linkliste zu den Quellen:
- Getson, J. M., Sjöstrand, A. E., Church, S. P., Weiner, R., Hatfield, J. L., & Prokopy, L. S. (2020). Do scientists have a responsibility to provide climate change expertise to mitigation and adaptation strategies? Perspectives from climate professionals. Public Understanding of Science, OnlineFirst, doi: 10.1177/0963662520966690.
- Post, S. (2016). Communicating science in public controversies: Strategic considerations of the German climate scientists. Public Understanding of Science, 25(1), 61-70. doi: 10.1177/0963662514521542.
- Kathleen M. Rose, Ezra M. Markowitz, and Dominique Brossard (2019): Scientists’ incentives and attitudes toward public communication. PNAS, https://doi.org/10.1073/pnas.1916740117
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