Lyt til nye afsnit af serien Vov at Vide, hvor forskere på skift fortæller om deres konkrete projekter og folder hele forskningsfelter ud, så alle kan være med. Du kan også dykke ned i arkivet og lytte til ældre afsnit af Indblik, Overblik og Ugens Podcast, der rummer masser af både dybdegående og kuriøse historier fra videnskabens verden. Vil du lytte til mere fra Videnskab.dk (https://videnskab.dk) ? Så kan du også søge i din podcast-app efter hjernepodcasten Brainstorm eller serien Videns ...
…
continue reading
Contenido proporcionado por Videnskab.dk - Lyt til artikler. Todo el contenido del podcast, incluidos episodios, gráficos y descripciones de podcast, lo carga y proporciona directamente Videnskab.dk - Lyt til artikler o su socio de plataforma de podcast. Si cree que alguien está utilizando su trabajo protegido por derechos de autor sin su permiso, puede seguir el proceso descrito aquí https://es.player.fm/legal.
Player FM : aplicación de podcast
¡Desconecta con la aplicación Player FM !
¡Desconecta con la aplicación Player FM !
22: Er der plads til alle på universiteterne?
MP3•Episodio en casa
Manage episode 389680637 series 3405565
Contenido proporcionado por Videnskab.dk - Lyt til artikler. Todo el contenido del podcast, incluidos episodios, gráficos y descripciones de podcast, lo carga y proporciona directamente Videnskab.dk - Lyt til artikler o su socio de plataforma de podcast. Si cree que alguien está utilizando su trabajo protegido por derechos de autor sin su permiso, puede seguir el proceso descrito aquí https://es.player.fm/legal.
Studerende med diagnoser som ADHD møder mange barrierer og arbejder ekstra for at få den rette støtte. Det viser et studie af danske datalogi-uddannelser, som du kan høre om i denne oplæste artikel.
Bag studiet står Valeria Borsotti. Hun er ph.d.-studerende ved Human-Centered Computing på Københavns Universitet.
Artiklen er skrevet af:
Valeria Borsotti og Lea Emilie Pilsborg
Indlæst af:
Caroline Higgins Overskov
Bag studiet står Valeria Borsotti. Hun er ph.d.-studerende ved Human-Centered Computing på Københavns Universitet.
Artiklen er skrevet af:
Valeria Borsotti og Lea Emilie Pilsborg
Indlæst af:
Caroline Higgins Overskov
27 episodios
MP3•Episodio en casa
Manage episode 389680637 series 3405565
Contenido proporcionado por Videnskab.dk - Lyt til artikler. Todo el contenido del podcast, incluidos episodios, gráficos y descripciones de podcast, lo carga y proporciona directamente Videnskab.dk - Lyt til artikler o su socio de plataforma de podcast. Si cree que alguien está utilizando su trabajo protegido por derechos de autor sin su permiso, puede seguir el proceso descrito aquí https://es.player.fm/legal.
Studerende med diagnoser som ADHD møder mange barrierer og arbejder ekstra for at få den rette støtte. Det viser et studie af danske datalogi-uddannelser, som du kan høre om i denne oplæste artikel.
Bag studiet står Valeria Borsotti. Hun er ph.d.-studerende ved Human-Centered Computing på Københavns Universitet.
Artiklen er skrevet af:
Valeria Borsotti og Lea Emilie Pilsborg
Indlæst af:
Caroline Higgins Overskov
Bag studiet står Valeria Borsotti. Hun er ph.d.-studerende ved Human-Centered Computing på Københavns Universitet.
Artiklen er skrevet af:
Valeria Borsotti og Lea Emilie Pilsborg
Indlæst af:
Caroline Higgins Overskov
27 episodios
Todos los episodios
×Bienvenido a Player FM!
Player FM está escaneando la web en busca de podcasts de alta calidad para que los disfrutes en este momento. Es la mejor aplicación de podcast y funciona en Android, iPhone y la web. Regístrate para sincronizar suscripciones a través de dispositivos.