#1 Im Gespräch mit Karim Fereidooni

Über Israel und Palästina sprechen

Mein erster Gast ist Kariem Fereidooni, Professor für Didaktik der

sozialwissenschaftlichen Bildung an der Ruhr-Universität

Bochum, Er berät die Bundesregierung (Kabinett Scholz I) zur

Erarbeitung der Gesamtstrategie Gemeinsam für Demokratie

und gegen Extremismus – Strategie der Bundesregierung für

eine starke, wehrhafte Demokratie und eine offene und

vielfältige Gesellschaft, sowie das Bundesministerium des

Innern, für Bau und Heimat im Unabhängigen Expert*innenkreis

Muslimfeindlichkeit.

Wir sprachen über die drängenden Themen Rassismus,

Antisemitismus und Islamfeindlichkeit an Schulen und in der

Gesellschaft. Der Fokus lag dabei auch auf dem Konflikt in

Israel und Palästina. Ein besonderes Augenmerk richteten wir

auf den 7. Oktober und dessen Auswirkungen auf die

schulische und gesellschaftliche Dynamik.

Prof. Fereidooni betonte die dringende Notwendigkeit, die

Lehrpläne, aber auch den Lehransatz zu erneuern, mit dem

Ziel, Lehrkräften die notwendigen Ressourcen bereitzustellen,

um kontroverse Themen anzusprechen und verschiedenen

Meinungen Raum zu geben, ohne extremistischen oder

verfassungsfeindlichen Meinungen eine Plattform zu bieten.

Daher plädiert er dafür, die Sensibilität der Lehrkräfte zu

fördern, sondern auch deren Wissen über antisemitische und

allgemein verfassungsfeindliche Symbolik und Rhetorik zu

stärken.

Besonders betonte Prof. Fereidooni, dass Gespräche über

Konflikte wie den in Israel und Palästina immer

multiperspektivisch geführt werden sollten. Doch gleichzeitig

machte er deutlich, dass bestimmte Ereignisse, wie der 7.

Oktober, keine Raum für Multiperspektivität bieten können. Ein

Balanceakt, den wir als Gesellschaft meistern müssen, um eine

offene, aber auch verantwortungsbewusste Diskussion zu fördern.

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