Artwork

Contenido proporcionado por Christina Tondevold. Todo el contenido del podcast, incluidos episodios, gráficos y descripciones de podcast, lo carga y proporciona directamente Christina Tondevold o su socio de plataforma de podcast. Si cree que alguien está utilizando su trabajo protegido por derechos de autor sin su permiso, puede seguir el proceso descrito aquí https://es.player.fm/legal.
Player FM : aplicación de podcast
¡Desconecta con la aplicación Player FM !

Episode 151 - What Do Students Need to Know About Division?

12:05
 
Compartir
 

Manage episode 390051001 series 2807318
Contenido proporcionado por Christina Tondevold. Todo el contenido del podcast, incluidos episodios, gráficos y descripciones de podcast, lo carga y proporciona directamente Christina Tondevold o su socio de plataforma de podcast. Si cree que alguien está utilizando su trabajo protegido por derechos de autor sin su permiso, puede seguir el proceso descrito aquí https://es.player.fm/legal.

This essential understanding about division is something even adults struggle with: Division is defined by its inverse relationship with multiplication. Our textbooks want us to teach division as its own separate operation but a key to helping students understand and become proficient in division is to teach it in conjunction with multiplication. In this episode I’m sharing an excerpt from one book in the Putting Essential Understandings into Practice series. To get any links mentioned in this episode go to buildmathminds.com/151

  continue reading

100 episodios

Artwork
iconCompartir
 
Manage episode 390051001 series 2807318
Contenido proporcionado por Christina Tondevold. Todo el contenido del podcast, incluidos episodios, gráficos y descripciones de podcast, lo carga y proporciona directamente Christina Tondevold o su socio de plataforma de podcast. Si cree que alguien está utilizando su trabajo protegido por derechos de autor sin su permiso, puede seguir el proceso descrito aquí https://es.player.fm/legal.

This essential understanding about division is something even adults struggle with: Division is defined by its inverse relationship with multiplication. Our textbooks want us to teach division as its own separate operation but a key to helping students understand and become proficient in division is to teach it in conjunction with multiplication. In this episode I’m sharing an excerpt from one book in the Putting Essential Understandings into Practice series. To get any links mentioned in this episode go to buildmathminds.com/151

  continue reading

100 episodios

Tüm bölümler

×
 
Loading …

Bienvenido a Player FM!

Player FM está escaneando la web en busca de podcasts de alta calidad para que los disfrutes en este momento. Es la mejor aplicación de podcast y funciona en Android, iPhone y la web. Regístrate para sincronizar suscripciones a través de dispositivos.

 

Guia de referencia rapida