Finanse Bardzo Osobiste to podcast o zdrowym i sensownym podejściu do życia i pieniędzy. Mówimy w nim o gospodarowaniu pieniędzmi w taki sposób, aby pomagały w czynieniu dobra, spełnianiu marzeń i jeszcze lepszym wykorzystaniu naszego potencjału. Marcin Iwuć to finansista z wieloletnim doświadczeniem, autor książki „Jak zadbać o własne finanse” oraz popularnego bloga „Finanse Bardzo Osobiste” pod adresem: https://marciniwuc.com/ . Tagi: oszczędzanie, inwestowanie, skuteczne pozbycie się dług ...
…
continue reading
Contenido proporcionado por Stacja Edukacja and Karol Walas. Todo el contenido del podcast, incluidos episodios, gráficos y descripciones de podcast, lo carga y proporciona directamente Stacja Edukacja and Karol Walas o su socio de plataforma de podcast. Si cree que alguien está utilizando su trabajo protegido por derechos de autor sin su permiso, puede seguir el proceso descrito aquí https://es.player.fm/legal.
Player FM : aplicación de podcast
¡Desconecta con la aplicación Player FM !
¡Desconecta con la aplicación Player FM !
Stacja Edukacja Odcinek 04
MP3•Episodio en casa
Manage episode 153883595 series 1105740
Contenido proporcionado por Stacja Edukacja and Karol Walas. Todo el contenido del podcast, incluidos episodios, gráficos y descripciones de podcast, lo carga y proporciona directamente Stacja Edukacja and Karol Walas o su socio de plataforma de podcast. Si cree que alguien está utilizando su trabajo protegido por derechos de autor sin su permiso, puede seguir el proceso descrito aquí https://es.player.fm/legal.
Lubimy osoby, które pomagają innym. Dobrzy bohaterowie w bajkach zawsze to robią. Wspieranie innych, szczególnie tych słabszych w danej sytuacji, jest dla większości z nas czynem szlachetnym, bohaterskim i godnym największego podziwu. Nic dziwnego, że chcemy takie wzorce i wartości przekazywać naszym dzieciom. Choć pomaganie jest dla nas bardzo istotne i chwalebne, to zdarzają się jednak momenty, że się do niego zniechęcamy. Z różnych powodów. A to jakaś fundacja nie wykorzystała w odpowiedni sposób przekazanych przez nas pieniędzy, a to widzimy, że żebrzący na ulicy, kupują za nasze datki alkohol... Pewnie każdy z nas wymieniłby jeszcze kilka przykładów. W tym odcinku usłyszysz: co to jest pedagogia fundraisingu (brzmi egzotycznie, prawda?) jakie pomaganie może być szkodliwe co ma empatia wspólnego z fundraisingiem czy bogaty pomaga chętniej
…
continue reading
5 episodios
MP3•Episodio en casa
Manage episode 153883595 series 1105740
Contenido proporcionado por Stacja Edukacja and Karol Walas. Todo el contenido del podcast, incluidos episodios, gráficos y descripciones de podcast, lo carga y proporciona directamente Stacja Edukacja and Karol Walas o su socio de plataforma de podcast. Si cree que alguien está utilizando su trabajo protegido por derechos de autor sin su permiso, puede seguir el proceso descrito aquí https://es.player.fm/legal.
Lubimy osoby, które pomagają innym. Dobrzy bohaterowie w bajkach zawsze to robią. Wspieranie innych, szczególnie tych słabszych w danej sytuacji, jest dla większości z nas czynem szlachetnym, bohaterskim i godnym największego podziwu. Nic dziwnego, że chcemy takie wzorce i wartości przekazywać naszym dzieciom. Choć pomaganie jest dla nas bardzo istotne i chwalebne, to zdarzają się jednak momenty, że się do niego zniechęcamy. Z różnych powodów. A to jakaś fundacja nie wykorzystała w odpowiedni sposób przekazanych przez nas pieniędzy, a to widzimy, że żebrzący na ulicy, kupują za nasze datki alkohol... Pewnie każdy z nas wymieniłby jeszcze kilka przykładów. W tym odcinku usłyszysz: co to jest pedagogia fundraisingu (brzmi egzotycznie, prawda?) jakie pomaganie może być szkodliwe co ma empatia wspólnego z fundraisingiem czy bogaty pomaga chętniej
…
continue reading
5 episodios
Todos los episodios
×Bienvenido a Player FM!
Player FM está escaneando la web en busca de podcasts de alta calidad para que los disfrutes en este momento. Es la mejor aplicación de podcast y funciona en Android, iPhone y la web. Regístrate para sincronizar suscripciones a través de dispositivos.