¡Desconecta con la aplicación Player FM !
למידה וניהול ידע בסימנס תוכנה | מיטל רובינשטיין | פרק 122
Manage episode 409648619 series 2851170
להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod122
להאזנה בכלל האפליקציות : https://podcasters.spotify.com/pod/show/or-daniel
*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.
תכירו את מיטל רובינשטיין מנהלת ידע ולמידה בחטיבת Digital Manufacturing בסימנס תוכנה. בעלת ניסיון נרחב בהובלת פרוייקטים בחברות בינלאומיות בארץ ובעולם, תוך התמקדות בתחום ניהול ידע.מאמינה שכל שינוי זה הזדמנות לצמיחה והתפתחות וסקרנית לראות איך GEN AI יעצב את עולם ניהול הידע בעתיד. בואו ללמוד איך עושים למידה וניהול ידע בסימונס תוכנה.
בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:
o הכרות
o מה זה אומר למידה ארגונית כפלטפורמה לניהול ידע?
o איך המודל הזה עובד אצלכם? סיפורי מקרה
o איך רתמתם את מומחי התוכן? איך עובד הקול קורא להקמת קהילה?
o מה האתגרים המרכזיים של מחלקת למידה וניהול ידע בסימנס תוכנה?
o האם לא הייתה את התמיכה של המנכ"ל? מהצד השני הסילו'ס רגילים לעבוד מלמטה למעלה
o איך תמליצי לקולגות ליצור תהליכי ניהול ידע ולמידה בארגון שלהם?
o איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)
o האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?
קישורים רלוונטיים
מיטל בלינקדין: www.linkedin.com/in/mayrubinstein
-
רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies
תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7
אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel
-
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #פיתוחארגוני #למידהוניהולידע #סימנסתוכנה
153 episodios
Manage episode 409648619 series 2851170
להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod122
להאזנה בכלל האפליקציות : https://podcasters.spotify.com/pod/show/or-daniel
*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.
תכירו את מיטל רובינשטיין מנהלת ידע ולמידה בחטיבת Digital Manufacturing בסימנס תוכנה. בעלת ניסיון נרחב בהובלת פרוייקטים בחברות בינלאומיות בארץ ובעולם, תוך התמקדות בתחום ניהול ידע.מאמינה שכל שינוי זה הזדמנות לצמיחה והתפתחות וסקרנית לראות איך GEN AI יעצב את עולם ניהול הידע בעתיד. בואו ללמוד איך עושים למידה וניהול ידע בסימונס תוכנה.
בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:
o הכרות
o מה זה אומר למידה ארגונית כפלטפורמה לניהול ידע?
o איך המודל הזה עובד אצלכם? סיפורי מקרה
o איך רתמתם את מומחי התוכן? איך עובד הקול קורא להקמת קהילה?
o מה האתגרים המרכזיים של מחלקת למידה וניהול ידע בסימנס תוכנה?
o האם לא הייתה את התמיכה של המנכ"ל? מהצד השני הסילו'ס רגילים לעבוד מלמטה למעלה
o איך תמליצי לקולגות ליצור תהליכי ניהול ידע ולמידה בארגון שלהם?
o איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)
o האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?
קישורים רלוונטיים
מיטל בלינקדין: www.linkedin.com/in/mayrubinstein
-
רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies
תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7
אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel
-
בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il
הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/
#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #פיתוחארגוני #למידהוניהולידע #סימנסתוכנה
153 episodios
Todos los episodios
×Bienvenido a Player FM!
Player FM está escaneando la web en busca de podcasts de alta calidad para que los disfrutes en este momento. Es la mejor aplicación de podcast y funciona en Android, iPhone y la web. Regístrate para sincronizar suscripciones a través de dispositivos.