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#277 – De ceux qui savent à celles qui apprennent

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Émission proposée en partenariat avec Weelz!

En plateau – Alexandra, Patrick Rolland, Nora, Oumama, Christine.

Il ne manque que Patrick sur la photo. Crédit photo : P. Rolland

Un Rayons Libres spécial, d’une heure. C’est le minimum nécessaire pour donner la parole à quatre élèves de l’école de MDB Clichy, et leur moniteur. Elles avaient le point commun de ne pas savoir, ou ne pas se sentir capable de pédaler. Il y a entre elles aujourd’hui le point commun d’avoir eu envie d’apprendre, ou réapprendre à pédaler. Elles sont passées dans l’école de Patrick Roland. Oumama, Christine, Alexandra et Nora nous racontent pourquoi elles ont eu l’envie de vélo.

Serez-vous surpris d’apprendre qu’il est aussi une question de genre ? Elles émettent chacune leur hypothèse sur la raison expliquant pourquoi dans leur famille, l’apprentissage du vélo n’a pas été abordée quand elles étaient jeunes.

Serez-vous surpris d’apprendre que le vélo, c’est une autre façon d’appréhender la ville, son environnement ?

Cinq témoignages qui pourraient être élevés au rang d’utilité publique. Ou d’utilité politique ?

Envie d’apprendre avec MDB Clichy, contactez-les ici.

Envie d’être le prochain invité, la prochaine ? Le prochain à causer dans le micro. Contactez-moi, sur Linkedin, X, Instagram, ici via l’onglet contact de la radio aussi : contact@libre-a-toi.org. Vous pouvez aussi nous contacter simplement pour nous dire tout le mal ou le bien que vous pensez de Rayons Libres.

L’agenda vélo de la semaine… Pas d’agenda émission enregistrée le 16 décembre

Chronique Abel Guggenheim : et s’il fallait repenser l’aménagement cyclable en pensant… aux piétons.

Musique : Maneater Nelly Furtado

Réalisation : Jérôme Sorrel

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Un Rayons Libres spécial, d’une heure. C’est le minimum nécessaire pour donner la parole à quatre élèves de l’école de MDB Clichy, et leur moniteur. Elles avaient le point commun de ne pas savoir, ou ne pas se sentir capable de pédaler. Il y a entre elles aujourd’hui le point commun d’avoir eu envie d’apprendre, ou réapprendre à pédaler. Elles sont passées dans l’école de Patrick Roland. Oumama, Christine, Alexandra et Nora nous racontent pourquoi elles ont eu l’envie de vélo.

Serez-vous surpris d’apprendre qu’il est aussi une question de genre ? Elles émettent chacune leur hypothèse sur la raison expliquant pourquoi dans leur famille, l’apprentissage du vélo n’a pas été abordée quand elles étaient jeunes.

Serez-vous surpris d’apprendre que le vélo, c’est une autre façon d’appréhender la ville, son environnement ?

Cinq témoignages qui pourraient être élevés au rang d’utilité publique. Ou d’utilité politique ?

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