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Pablo y Eze analizan las visitas de Cristobal Cobo y Luci Pangrazio a la Universidad de Barcelona. La plataformización de la educación como la punta de un sistema que crea la datificación y la algoritmización de la sociedad (y de la vida cotidiana) mediada por inteligencias artificiales. ¿Dónde hacemos lugar para la pregunta pedagógica? ¿Cómo ocupar las IA como docentes que utilizan la herramienta como copiloto y la cuestionan como mundoambiente? En el cierre se analiza el Plan Nacional de Alfabetización de Argentina (que con IA busca monitorear los aprendizajes del estudiantado de primaria) y la importancia de una perspectiva crítica acerca de los mitos de la tecnología educativa (trabajo que vienen realizando Cristobal Suarez y Juliana Raffaghelli).
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