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Estudo de Caso: Metodologias Ativas na Prática Docente.
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Com a Resolução no 2 de 1o de julho de 2015, que define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior (cursos de licenciatura, cursos de formação pedagógica para graduados e cursos de segunda licenciatura) e para a formação continuada, as atividades práticas de ensino se tornaram elementos obrigatórios nos cursos de licenciatura no Ensino Superior.
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