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Des profs de musique nous racontent leur métier (avec Anne-Claire Scébalt et Nico Olivier)
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▶ Dans le Tempo #48 DLT se rapproche petit à petit du 50e épisode ! Salman et Daz vont-ils célébrer cela comme il se doit, ou vont-ils avoir la flemme ? En attendant de découvrir cela, ce 48e numéro du seul podcast du monde est l'occasion de retourner à l'école. Oui oui, à l'école !
La plupart des Français tissent des liens avec la musique dans le cadre de leur scolarité. Au collège, l'éducation musicale est une discipline obligatoire en France. Elle devient une option au lycée, mais des cours sont donc dispensés. Mais comment fonctionne cet enseignement atypique ? Il y a-t-il un programme spécifique, avec des genres et des morceaux de musique à connaître ? Apprend-on toujours la flûte ? Et d'ailleurs, comment devient-on prof de musique ?
Pour répondre à toutes ces questions, Salman et Daz ont convié deux professionnels : Anne-Claire Scébalt, professeure au lycée et vice-présidente de l'Association des Professeurs d'Education Musicale, ainsi que Nico Olivier, professeur au collège et créateur de la chaîne YouTube @NicoOlivier sur laquelle il partage sa passion pour la guitare et la MAO. Nous avons tous des souvenirs plus ou moins traumatisants des cours de musique, mais allez découvrir grâce à Anne-Claire et Nico que l'enseignement de cette discipline évolue sans cesse.
N'hésitez pas à naviguer entre les chapitres en fonction de vos intérêts.
Sommaire : 00:00 Introduction 07:36 Le métier de professeur d’éducation musicale 31:23 L’enseignement de la musique à l’école 1:19:51 Les élèves face à la musique et les améliorations à apporter 1:30:35 Recommandations
Technique : La Bouclette Montage : François Brétéché
82 episodios
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La plupart des Français tissent des liens avec la musique dans le cadre de leur scolarité. Au collège, l'éducation musicale est une discipline obligatoire en France. Elle devient une option au lycée, mais des cours sont donc dispensés. Mais comment fonctionne cet enseignement atypique ? Il y a-t-il un programme spécifique, avec des genres et des morceaux de musique à connaître ? Apprend-on toujours la flûte ? Et d'ailleurs, comment devient-on prof de musique ?
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Sommaire : 00:00 Introduction 07:36 Le métier de professeur d’éducation musicale 31:23 L’enseignement de la musique à l’école 1:19:51 Les élèves face à la musique et les améliorations à apporter 1:30:35 Recommandations
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