En educación física tendemos a los binomios muchas veces sin sentido. Hoy intentamos tomar la noción de repetición y darle una vuelta para entenderla como un proceso necesario para los procesos de aprendizaje. Repetición que se trasforma en habito inconsciente para dar lugar a nuevos aprendizajes.

La educación física ''entrena cuerpos'' o los libera? Cuánto hacemos para que nuestros alumnos y alumnas reconozcan sus señales corporales, lo que les esta diciendo, lo que les esta gritando? Hoy ponemos en tensión la noción de cuerpos entrenados y cuerpos autodeterminados. Espero les guste!

Pensar el cuerpo en educación física es entrar en tensión con la propia historia que la construye día a día. Hoy intento entrar en tensión el binomio que encierra a la educación física entre una mirada biológica vs una mirada lingüística. Espero les guste!

Hoy les traigo una reflexión sobre la realidad que están viviendo muchas personas con autismo y con otros desafíos en su desarrollo como también les facilito el documento al que hago mención en el podcats “Proteger derechos y prevenir contagios”. Protocolo para actividades lúdicas y deportivas para intervenir con personas con discapacidad intelectu…

“La comunicación asertiva va más allá de la comunicación verbal, ya que no es más que una forma de comunicación en la que buscamos que el otro se sienta respetado, valorado e incremente su (auto)confianza. Cuando el vínculo se vuelve asertivo logramos un contexto de seguridad, respeto y amabilidad mutuo entre la persona con Condiciones del Espectro…

Conductas desafiantes

Entrevista radial sobre inclusión en personas con autismo en “Conectados” Radio Azul

#PorUnPatioParaTodes

Entrevista para el programa “EL REVERSO” en Radio UNER FM 91.3 en la provincia de Entre Ríos. En esta oportunidad hablando sobre el derecho al juego y la inclusión en actividades lúdicas y deportivas de la infancia con autismo en la comunidad.

😠 Un berrinche debe ser entendido como un aspecto puramente conductual, donde el niño o la niña desea algo y al no conseguirlo no controla sus emociones estallando.🤬 La crisis suele darse ante una situación de saturación, sea esta de tipo sensorial o emocional. En el caso de que sea por aspectos sensoriales, estos pueden llegar a desencadenar en si…

Empezáremos a construir una educación de calidad 🤸🏻‍♀️cuando tenga:Equidad 👫: asegurándonos que cada alumno tenga los apoyos y las ayudas necesarias para tener las mismas oportunidades de aprender.Excelencia 🤼‍♀️ : no solo buscando la participación de todos sino también el avance en los aprendizajes.Inclusión 🤽🏾‍♂️🤽🏻‍♀️: asegurando que toda la infa…

El autismo nos desafía como sociedad a distintos niveles. Desafía al estado, docentes, profesionales, familias y comunidad. En el podcast de hoy explicó por qué 😊💙

Lo primero que debemos saber es que los niños y niñas con autismo a menudo son sensibles a situaciones que para el resto de las personas son imperceptibles. Por esto:❌ Los cambios en la rutina.❌ Que aparezca un olor diferente al que están acostumbrados.❌ O ciertos sonidos que no puedan anticipar.Pueden provocar en los niños y niñas irritabilidad o …

Te enseño como armar una actividad de educación física para personas con Condiciones del Espectro Autista de una forma sencilla y simple.

Hoy quería dejarles algunos consejos prácticos para interactuar con un niño o niña con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Espero les sirvan 😉Los consejos son:1️⃣ Conectar con sus intereses y demostrar interés en ellos.2️⃣ Habla claro y simple. 3️⃣ Permití que el niño o la niña tenga más tiempo para procesar la información. 4️⃣ Entendelo, y no to…

Presentación del promete curso básico y gratuito en YouTube sobre Trastornos del Espectro Autista (TEA). En el primer video hablamos sobre que entendemos hoy en día por Autismo, cuáles son sus características y cómo se manifiesta en las personas que viven con esta condición de vida.Me presento! Mi nombre es Eduardo Sotelo soy profesor nacional de E…

Hablamos de la inclusión de las personas con autismo en el ámbito escolar, dialogamos con el especialista Eduardo Sotelo, en el marco del taller que brindará TEA Río Cuarto el 1ero de junio de 2019 en la Ciudad de Río Cuarto, Cordoba, Argentina 🇦🇷

Historias en juego es una serie de miniepisodios que cuentan anécdotas sobre juego, educación física y otros temas en relación con personas con autismo. Hoy les traído “Martina y la pileta”Una historia que habla sobre los desafíos que nuestros niños y niñas tienen a la hora de afrontar situaciones nuevas, desconocidas o que les provocan miedo. Y có…

Historias en juego es una serie de miniepisodios que cuentan anécdotas sobre juego, educación física y otros temas en relación con personas con autismo. Hoy les traído “El recreo de Juani”Una historia que habla sobre los desafíos en la comunicación que muchas tienen nuestros chicos y chicas y cómo a veces la inclusión está en el gesto más impercept…

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Historias en juego son episodios sobre que cuentan anécdotas sobre personas con autismo. En este capítulo relató la anécdota de Mati y su papá un sábado en el taller de juego que realizamos para enseñar a jugar a niños y niñas con desafíos en el desarrollo. Ese día, tomé verdaderamente conciencia de la importancia de las actividades lúdicas y depor…

Historias en juego son episodios sobre que cuentan anécdotas sobre personas con autismo. En este capítulo relató la anécdota donde conocí a un joven con autismo sin diagnosticar por la mañana y a su madre, por la tarde. Esto sucedió en mayo de 2019, en la ciudad de Huinca Renancó, Cordoba, Argentina.…