Un podcast sobre tecnología en general, Apple en particular, redes sociales, productividad personal y, francamente, cualquier otra cosa que me interese. De martes a jueves. ¿Y los lunes y viernes? En Emilcar Daily Premium. Presentado por Emilcar.
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Episodio 38: Aprendizaje por refuerzo
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En este episodio de SintonIA hablaremos sobre un tipo de aprendizaje de máquina muy particular, el conocido como Aprendizaje por Refuerzo. O dicho de otra manera, cómo conseguir que las máquinas aprendan por sí mismas sin conocimiento previo y una mínima interacción humana (cualquier parecido con tu primer día de clases en la uni es pura casualidad). Y para hablar de cómo se está usando el Aprendizaje por Refuerzo más allá de temas de robótica contamos con la participación del Dr. Juan Gómez Romero, del Instituto DaSCI.
Enlaces:
Radiolab, la radio universitaria de la Universidad de Granada, es un espacio de participación de la comunidad universitaria abierto a la ciudadanía. Nuestra universidad, como institución de aprendizaje está abierta al conocimiento y al debate. Desde su autonomía proporciona espacio para un debate libre y crítico, abierto a la pluralidad de voces y a la demandas de la sociedad dentro del marco de los derechos humanos y de los valores de nuestra institución. De este modo, constatamos que las opiniones vertidas en nuestros programas son exclusiva responsabilidad de quienes las emiten, sin representar un posicionamiento de la institución como tal. Defendemos la libertad de expresión y la comunicación en el espacio público como una forma de hacer ciudadanía y avanzar en el conocimiento.
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Enlaces:
- https://www.ia4tes.org/
- Curso Aprendizaje por Refuerzo de Coursera: https://www.coursera.org/specializations/reinforcement-learning
Radiolab, la radio universitaria de la Universidad de Granada, es un espacio de participación de la comunidad universitaria abierto a la ciudadanía. Nuestra universidad, como institución de aprendizaje está abierta al conocimiento y al debate. Desde su autonomía proporciona espacio para un debate libre y crítico, abierto a la pluralidad de voces y a la demandas de la sociedad dentro del marco de los derechos humanos y de los valores de nuestra institución. De este modo, constatamos que las opiniones vertidas en nuestros programas son exclusiva responsabilidad de quienes las emiten, sin representar un posicionamiento de la institución como tal. Defendemos la libertad de expresión y la comunicación en el espacio público como una forma de hacer ciudadanía y avanzar en el conocimiento.
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En este episodio de SintonIA hablaremos sobre un tipo de aprendizaje de máquina muy particular, el conocido como Aprendizaje por Refuerzo. O dicho de otra manera, cómo conseguir que las máquinas aprendan por sí mismas sin conocimiento previo y una mínima interacción humana (cualquier parecido con tu primer día de clases en la uni es pura casualidad). Y para hablar de cómo se está usando el Aprendizaje por Refuerzo más allá de temas de robótica contamos con la participación del Dr. Juan Gómez Romero, del Instituto DaSCI.
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Radiolab, la radio universitaria de la Universidad de Granada, es un espacio de participación de la comunidad universitaria abierto a la ciudadanía. Nuestra universidad, como institución de aprendizaje está abierta al conocimiento y al debate. Desde su autonomía proporciona espacio para un debate libre y crítico, abierto a la pluralidad de voces y a la demandas de la sociedad dentro del marco de los derechos humanos y de los valores de nuestra institución. De este modo, constatamos que las opiniones vertidas en nuestros programas son exclusiva responsabilidad de quienes las emiten, sin representar un posicionamiento de la institución como tal. Defendemos la libertad de expresión y la comunicación en el espacio público como una forma de hacer ciudadanía y avanzar en el conocimiento.
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- https://www.ia4tes.org/
- Curso Aprendizaje por Refuerzo de Coursera: https://www.coursera.org/specializations/reinforcement-learning
Radiolab, la radio universitaria de la Universidad de Granada, es un espacio de participación de la comunidad universitaria abierto a la ciudadanía. Nuestra universidad, como institución de aprendizaje está abierta al conocimiento y al debate. Desde su autonomía proporciona espacio para un debate libre y crítico, abierto a la pluralidad de voces y a la demandas de la sociedad dentro del marco de los derechos humanos y de los valores de nuestra institución. De este modo, constatamos que las opiniones vertidas en nuestros programas son exclusiva responsabilidad de quienes las emiten, sin representar un posicionamiento de la institución como tal. Defendemos la libertad de expresión y la comunicación en el espacio público como una forma de hacer ciudadanía y avanzar en el conocimiento.
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