¿Cómo debe sonar el volumen 1?

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¿Y el 2? ¿y el volumen3? e incluso ¿el 5? Eso es lo que voy a intentar explicar en este capítulo. En el cual todo depende de cómo enfoquemos la interpretación y de la edad del niño... así que como casi siempre digo, no hay una respuesta correcta para todo, sino que depende muchas veces de la situación así que como diría la canción: Depende.
No suena igual la canción de estrellita tocada por un niño que esta todavía terminando las variaciones, que otro niño que esta terminando el Volumen 3, por ejemplo, los niveles de interpretación son diferentes. Y hoy aquí intento explicar un poco los criterios.
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