Huellas # 90 La Nación Mapuche: resistencia, territorio y didáctica

Huellas

En los últimos siglos, el pueblo Mapuche ha resistido valerosamente la sistemática usurpación de su territorio ancestral, en un primer momento fueron los colonizadores españoles, luego los colonos europeos impulsados por el proyecto del naciente Estado Nación chileno y más recientemente han sido los intereses de grandes empresas transnacionales, las que han venido a desplazar a este pueblo nación. La región de la Araucanía y del BIO BIO ha sido un espacio en disputa no solo en sus dimensiones territoriales, en este conflicto convergen también elementos epistemológicos, culturales e identitarios, que hacen del mismo un proceso complejo y transdisciplinario. En este sentido la enseñanza de la Geografía y su didáctica revisten un papel determinante para su compresión y para la construcción de un espacio dialógico, militante y comprometido con los pueblos primigenios de nuestra América. Bienvenidas a Huellas, hoy analizaremos las complejidades de este conflicto territorial en el contexto del Estado chileno, conoceremos su origen, los intereses de sus protagonistas y los procesos de resistencia que históricamente ha desarrollado la Nación Mapuche. Profundizaremos además en el rol del pensamiento geográfico como paradigma de comprensión y transformación de las sociedades latinoamericanas. Nosotros como siempre las invitamos a que nos acompañen en este recorrido por las tierras ancestrales del pueblo Mapuche, las invitamos a dejar Huellas: los Estudios Sociales con pensamiento crítico. Comenzamos.