Artwork

Contenido proporcionado por Alberto Aparici. Todo el contenido del podcast, incluidos episodios, gráficos y descripciones de podcast, lo carga y proporciona directamente Alberto Aparici o su socio de plataforma de podcast. Si cree que alguien está utilizando su trabajo protegido por derechos de autor sin su permiso, puede seguir el proceso descrito aquí https://es.player.fm/legal.
Player FM : aplicación de podcast
¡Desconecta con la aplicación Player FM !

Capítulo 02 - Enseñando matemáticas

1:01:49
 
Compartir
 

Manage episode 289289032 series 2901337
Contenido proporcionado por Alberto Aparici. Todo el contenido del podcast, incluidos episodios, gráficos y descripciones de podcast, lo carga y proporciona directamente Alberto Aparici o su socio de plataforma de podcast. Si cree que alguien está utilizando su trabajo protegido por derechos de autor sin su permiso, puede seguir el proceso descrito aquí https://es.player.fm/legal.
Este capítulo está dedicado a un recorrido, a vista de pájaro, sobre la enseñanza de las matemáticas, en especial en las etapas de secundaria. Las matemáticas son un campo amplísimo del conocimiento, así que en algún momento hemos de tomar una decisión: ¿qué matemáticas enseñamos exactamente a nuestros alumnos? ¿Se enseñan igual las matemáticas si las vemos como una herramienta para la vida diaria o si las vemos como una disciplina de arrebatadora belleza? ¿Por qué muchos estudiantes las ven como un tostón insoportable? ¿Deben estar las matemáticas "al servicio" de otras disciplinas, como la física o la economía? Todo esto y mucho más en el episodio de hoy :) En este capítulo de dISqS intervienen Alberto Aparici, divulgador científico, Víctor Marco, profesor de matemáticas de secundaria en el IES El Grao de Valencia y Javier Vargas, profesor de física en secundaria en el IES Playa de San Juan de Alicante.
  continue reading

40 episodios

Artwork
iconCompartir
 
Manage episode 289289032 series 2901337
Contenido proporcionado por Alberto Aparici. Todo el contenido del podcast, incluidos episodios, gráficos y descripciones de podcast, lo carga y proporciona directamente Alberto Aparici o su socio de plataforma de podcast. Si cree que alguien está utilizando su trabajo protegido por derechos de autor sin su permiso, puede seguir el proceso descrito aquí https://es.player.fm/legal.
Este capítulo está dedicado a un recorrido, a vista de pájaro, sobre la enseñanza de las matemáticas, en especial en las etapas de secundaria. Las matemáticas son un campo amplísimo del conocimiento, así que en algún momento hemos de tomar una decisión: ¿qué matemáticas enseñamos exactamente a nuestros alumnos? ¿Se enseñan igual las matemáticas si las vemos como una herramienta para la vida diaria o si las vemos como una disciplina de arrebatadora belleza? ¿Por qué muchos estudiantes las ven como un tostón insoportable? ¿Deben estar las matemáticas "al servicio" de otras disciplinas, como la física o la economía? Todo esto y mucho más en el episodio de hoy :) En este capítulo de dISqS intervienen Alberto Aparici, divulgador científico, Víctor Marco, profesor de matemáticas de secundaria en el IES El Grao de Valencia y Javier Vargas, profesor de física en secundaria en el IES Playa de San Juan de Alicante.
  continue reading

40 episodios

Todos los episodios

×
 
Loading …

Bienvenido a Player FM!

Player FM está escaneando la web en busca de podcasts de alta calidad para que los disfrutes en este momento. Es la mejor aplicación de podcast y funciona en Android, iPhone y la web. Regístrate para sincronizar suscripciones a través de dispositivos.

 

Guia de referencia rapida